督导团队


郑甜甜
ALSO·IN总督导
ALSOLIFE内容督导
英国谢菲尔德大学 心理学与教育学硕士 国际认证行为分析师(BCBA)
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员

朱颖
ALSO·IN督导
国际认证行为分析师(BCBA)
日本筑波大学 特殊教育学硕士

孔艺蒙
ALSO·IN督导
国际认证行为分析师(BCBA)
英国伯明翰大学 心理学硕士

朱睿
ALSO·IN督导
国际认证行为分析师(BCBA)
美国贝翰文大学 教育管理学硕士
教师团队
ALSO·IN实证中心有200+位干预师,其中有10+位BCaBA干预师,50+位高级干预师,专业教师占比居国内领先。

赵妍
BCaBA干预师
国际认证副行为分析师(BCaBA)
郑州师范学院

胡玉洁
BCaBA干预师
国际认证副行为分析师(BCaBA)
周口师范学院

裴梦娜
BCaBA干预师
国际认证副行为分析师(BCaBA)
新乡学院

李真真
BCaBA干预师
国际认证副行为分析师(BCaBA)
郑州师范学院
入职培训
IN教师团队的本科率超过90%,大部分干预师来自特殊教育、学前教育、心理学等相关专业。


自闭症康复干预,要根据每个孩子的不同年龄和能力,进行非常个别化的教学内容,进行非常个别化的教学设计,这对负责康复的干预师的专业性提了很高的要求。康复师要充分了解孩子的能力,精熟于每一个项目,能针对孩子的能力设置非常合理的教学方案,能处理各种各样的问题行为,同时要通过数据分析,时刻关注自己的孩子进步速度是否是合理的,教学方案是否还有更好的选择。
通过系统的标准化培训,保证IN的所有干预师具备合格的专业能力和实操能力。

持续学习
IN会对干预师团队和督导团队进行持续的培训,保证每个人的专业能力不断提升。
每周例会,总督导会根据当周教学情况,设计不同主题的专业培训,提升老师的上课教学效率。每月所有干预师和督导会统一进行一整天的教学研讨会,进行更深度的专业提升,以及教学视频的分析,持续提高教学团队的教学水平和专业素养。
每周例会,总督导会根据当周教学情况,设计不同主题的专业培训,提升老师的上课教学效率。每月所有干预师和督导会统一进行一整天的教学研讨会,进行更深度的专业提升,以及教学视频的分析,持续提高教学团队的教学水平和专业素养。
科研伙伴

北京大学第六医院

中国科学院心理研究所

北京语言大学语言康复学院

北京大学神经科学所

西安交通大学医学部

中国残疾人康复协会

北京大学医学大数据研究所






